Формування в майбутніх учителів математики навичок самоосвітньої діяльності

Abstract

В статті розглядаються можливості формування в майбутніх учителів математики навичок самоосвітньої діяльності в процесі вивчення курсу «Основ педагогічної майстерності», наведені приклади навчально-методичних задач, які можуть у цьому допомогти.

В статье рассматриваются возможности формирования у будущих учителей математики навыков самообразовательной деятельности в процессе изучения курса «Основ педагогического мастерства», приведены примеры учебно-методических задач, которые могут в этом помочь.

This article deals with the possibilities of forming self-educational skills of future teachers of mathematics in the study course “Basics of pedagogical skills”, and shows the examples of teaching tasks that can help in the process.