Адаптація та диференціація завдань з інформатики для учнів з особливими освітніми потребами в початковій школі
Loading...
Date
Authors
Сивак, О.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Адаптація та диференціація завдань з інформатики є необхідними складовими інклюзивного освітнього процесу в початковій школі. Їх системне застосування забезпечує доступність навчального матеріалу, урахування індивідуальних освітніх потреб учнів та реалізацію індивідуальної освітньої траєкторії дитини з особливими освітніми потребами.
Description
Освіта. Інклюзивна освіта. Інформатика. Адаптація та диференціація завдань
Citation
Сивак О. Адаптація та диференціація завдань з інформатики для учнів з особливими освітніми потребами в початковій школі // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця : ВДПУ, 2026. Вип. 7. С. 322-326