Внесок українських учених у вдосконалення освітніх стратегій підготовки дітей з ООП до соціальної інтеграції
Loading...
Date
Authors
Кіт, Г.
Шендрик, А.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в сучасному суспільстві набуває особливої ваги як складова гуманістичної освіти. Українські науковці-дефектологи заклали методологічні основи корекційної педагогіки, сприяючи розробці освітніх стратегій для соціальної адаптації та участі дітей з ООП у житті суспільства. Їхній досвід дозволяє адаптувати міжнародні моделі інклюзивної освіти до локальних соціокультурних умов.
Description
Освіта. Інклюзивна освіта. Українські науковці-дефектологи
Keywords
Citation
Кіт Г., Шендрик А. Внесок українських учених у вдосконалення освітніх стратегій підготовки дітей з ООП до соціальної інтеграції // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця : ВДПУ, 2026. Вип. 7. С. 282-287