Методика виховної роботи з обдарованими дітьми

Abstract

У посібнику розкривається сутність обдарованості як психолого-педагогічного феномену, характеризуються особливості пізнавальної та емоційної сфери обдарованих дітей, подаються психодіагностичні методики для виявлення та вивчення обдарованих дітей, розкривається методика навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми.В пособии раскрыта сущность одаренности как психолого-педагогического феномена, охарактеризованы особенности познавательной и эмоциональной сферы одаренных детей, представлены психодиагностические методики для выявления и изучения одаренных детей, раскрыта методика учебно-воспитательной работы с одаренными детьми.The manual reveals the essence of giftedness as a psychological and pedagogical phenomenon, characterizes the characteristics of the cognitive and emotional sphere of gifted children, presents psychodiagnostic techniques for identifying and studying gifted children, reveals the methodology of teaching and educational work with gifted children.