Формування мистецької компетентності молодших школярів засобами зорової наочності
Loading...
Date
Authors
Ткачук, М.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця
Abstract
У статті обґрунтовано вплив засобів зорової наочності на формування мистецької компетентності учнів початкової школи. Визначено основні типи класифікацій та виокремлено дидактичні вимоги щодо використання засобів наочності на уроках. Проаналізовано ефективність проведення уроків у початковій школі із залученням демонстраційних матеріалів.
The article substantiates the impact of visual aids on the formation of artistic competence of primary school students. The main types of classifications are defined and didactic requirements for the use of visual aids in lessons are highlighted. The effectiveness of conducting lessons in primary school with the involvement of demonstration materials was analyzed.
The article substantiates the impact of visual aids on the formation of artistic competence of primary school students. The main types of classifications are defined and didactic requirements for the use of visual aids in lessons are highlighted. The effectiveness of conducting lessons in primary school with the involvement of demonstration materials was analyzed.
Description
Мистецтво. Мистецька компетентність
Citation
Ткачук М. Формування мистецької компетентності молодших школярів засобами зорової наочності / М. Ткачук // Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (ІХ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 22-23 листопада 2022 року. – Вінниця, 2022. – С. 340-344.