Виховання милосердія у дітей молодшого шкільного віку в умовах кардіоревматологічного санаторію

Abstract

Загальновизнаною проблемою сьогодення є стрімке зростання захворюваності населення, зокрема дітей. Згідно даних медичної статистики, найпоширенішими у всіх країнах світу є хвороби серцевосудинної системи, смертність від них (у тому числі й дитяча) становить 56,0 % загальної смертності, а їхня кількість за останні 100 років зросла у 10 разів. Ці хвороби виникають у результаті стресів, напруженості, впливу алкоголю, нікотину, наркогенних речовин, неповноцінного чи надмірного харчування, є наслідком гіподинамії, шкідливого екологічного впливу, ускладнення грипу чи ангіни Відомо, що нині рівень життя населення понижений, довкілля інтенсивно забруднюється, значна частина громадян веде нездоровий спосіб життя. Внаслідок бурхливого розвитку науково-технічного прогресу постійно поповнюється асортимент різноманітних барвників, консервантів та емульгаторів, генетично модифікованих рослин, переважна більшість яких не тільки сприяє порушенням серцево-судинної системи, а й часто є смертельно небезпечною для здоров’я. Внаслідок цього спостерігається стійка тенденція зростання таких захворювань, що є проблемою сьогодення. Контингент хворих дітей становить групу ризику для розвитку хронічної патології, тому їх лікування, оздоровлення та відповідно змодельоване виховання – це не медична, а й державна, соціально-економічна та педагогічна проблема, від вирішення якої залежить рівень здоров’я нації. Водночас доводиться констатувати, що проблема виховання такого важливого прояву гуманності, як милосердя, ще недостатньо розроблена у теоретичному та практичному вимірах. Про це свідчить низка суперечностей між:– рівнем потреби суспільства у вихованні милосердного індивіда як гаранта моральності людських взаємин у різних площинах взаємодії та реальним станом формування милосердя у навчально-виховному процесі; – сучасними завданнями морального виховання підростаючого покоління та недостатньою здатністю освітніх закладів реалізувати ці завдання у єдності з родиною;– усвідомленням педагогами значущості гуманізації педагогічного процесу та відсутністю готовності до її реалізації у практиці виховання дітей у різних умовах їх життєдіяльності. У сучасній педагогічній літературі не висвітлені особливості морального розвитку серцевохворих дітей та методика формування моральних якостей дітей молодшого шкільного віку в санаторних умовах. Окремі аспекти виховання дітей в умовах кардіоревматологічного санаторію лише фрагментарно вивчались в ході наукових досліджень

Общепризнанной проблемой современности является стремительный рост заболеваемости населения, в частности детей. Согласно данным медицинской статистики, самыми распространенными во всех странах мира есть болезни сердечно-сосудистой системы, смертность от них (в том числе и детская) составляет 56,0% общей смертности, а их количество за последние 100 лет выросла в 10 раз. Эти болезни возникают в результате стрессов, напряжения, воздействия алкоголя, никотина, наркогенного веществ, неполноценного или чрезмерного питания, является следствием гиподинамии, вредного экологического воздействия, осложнения гриппа или ангины Известно, что в настоящее время уровень жизни населения снижен, окружающей среды интенсивно загрязняется, значительная часть граждан ведет нездоровый образ жизни. Вследствие бурного развития научно-технического прогресса постоянно пополняется ассортимент различных красителей, консервантов и эмульгаторов, генетически модифицированных растений, подавляющее большинство которых не только способствует нарушениям сердечно-сосудистой системы, но и часто смертельно опасной для здоровья. В результате наблюдается устойчивая тенденция роста таких заболеваний, являющихся проблемой современности. Контингент больных детей составляет группу риска для развития хронической патологии, поэтому их лечение и соответственно смоделировано воспитание - это не медицинская, но и государственная, социально-экономическая и педагогическая проблема, от решения которой зависит уровень здоровья нации. В то же время приходится констатировать, что проблема воспитания такого важного проявления гуманности, как милосердие, еще недостаточно разработана в теоретическом и практическом измерениях. Об этом свидетельствует ряд противоречий между: - уровнем потребности общества в воспитании милосердного индивида как гаранта нравственности человеческих взаимоотношений в различных плоскостях взаимодействия и реальным положением формирования милосердия в учебно-воспитательном процессе; - современными задачами нравственного воспитания подрастающего поколения и недостаточной способностью образовательных учреждений реализовать эти задачи в единстве с семьей - осознанием педагогами значимости гуманизации педагогического процесса и отсутствием готовности к реализации в практике воспитания детей в различных условиях их жизнедеятельности. В современной педагогической литературе не освещены особенности нравственного развития серцевохворих детей и методика формирования нравственных качеств детей младшего школьного возраста в санаторных условиях. Отдельные аспекты воспитания детей в условиях кардиоревматологического санатория лишь фрагментарно изучались в ходе научных дослидженьвиховання милосердия - дети --молодший школьный возраст - психолого-педагогические особенности - кардиоревматологический санаторий - психологический комфорт

Generally recognized problem today is the rapid increase in morbidity, including children. According to medical statistics, the most common worldwide diseases are cardiovascular system, the death rate from them (including children) is 56.0% of total mortality, and their number in the last 100 years has increased 10 times. These diseases resulting from stress, tension, effects of alcohol, nicotine, narkohennyh substances, inadequate or excessive food is a consequence of inactivity, the harmful environmental effects, complications of influenza or angina known that currently the standard of living is lowered, the environment heavily polluted, many citizens leading an unhealthy lifestyle. Due to the rapid development of science and technology constantly updated range of different dyes, preservatives and emulsifiers genetically modified plants, most of which not only contributes to the violation of the cardiovascular system, but often deadly health. Consequently, there is a steady trend of growth of such diseases is a problem today. Contingent sick children is at risk for developing chronic diseases because of their treatment, rehabilitation and education of under simulated - is not medical, but also the state, socio-economic and educational problem, the solution of which depends on the level of public health. However, it must be noted that the problem of education of such an important manifestation of humanity as a charity, not yet developed in the theoretical and practical dimensions. This is evidenced by a number of contradictions between: - the level of society's needs in education compassionate individual as moral guarantor of human relationships at different levels of interaction and the real state of formation of mercy in the educational process; - modern task of moral education of the younger generation and the lack of ability of educational institutions to implement these tasks in the unity of the family - the importance of awareness of teachers humanization of educational process and the lack of readiness for its implementation in practice of educating children in various conditions of their life. In modern pedagogical literature features not covered sertsevohvoryh moral development of children and methods of forming moral qualities of primary school children in sanatorium conditions. Some aspects of education of children in kardiorevmatolohichnoho resort only fragments studied in the research doslidzhenvyhovannya charity - children of school age --molodshyy - psychological and pedagogical features - kardiorevmatolohichnyy resort - psychological comfort