Організація навчально-тренувального процесу в системі дитячо-юнацьких спортивних шкіл з хокею на траві

Abstract

Підготовка спортсменів здійснюється як протягом етапів багаторічного тренування, так і в межах річних тренувальних циклів. У даній статті викладено організаційно-методичні аспекти підготовки юних хокеїстів на траві протягом перших чотирьох етапів багаторічної підготовки. Мета дослідження – розробити організаційно-методичну структуру навчально-тренувального процесу хокеїстів на траві у дитячо-юнацьких спортивних школах. Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури та документальних матеріалів; опитування; анкетування; метод інтерв’ю; метод експертних оцінок. Учасники дослідження: тренери з хокею на траві, працівники дитячо-юнацьких спортивних шкіл, гравці національної збірної команди України з хокею на траві. Результати дослідження. На основі вивчення нормативно-організаційних документів встановлено, що мінімальний вік дітей для зарахування в дитячо-юнацькі спортивні школи з хокею на траві становить 6 років. В межах спортивних шкіл навчально-тренувальний процес здійснюється протягом чотирьох етапів: початкової підготовки; попередньої базової підготовки; спеціалізованої базової підготовки; підготовки до вищих досягнень. Розроблена організаційно-методична структура навчально-тренувального процесу хокеїстів на траві для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву.