Проблема розвитку музично-педагогічної освіти майбутніх учителів початкової школи України в історії педагогічної думки

dc.contributor.authorБондарчук, О.
dc.contributor.authorBondarchuk, O.
dc.date.accessioned2020-11-11T19:55:57Z
dc.date.available2020-11-11T19:55:57Z
dc.date.issued2018-11-21
dc.descriptionвища освіта; початкова школа;історія педагогікиuk_UA
dc.description.abstractУ статті здійснено узагальнений історико-педагогічний аналіз розвитку музично-педагогічної освіти учителів початкової школи України у ХХ – на початку ХХІ століття. Розглянуті освітні директиви, які позначилися на розвитку загальної музичної освіти та зумовили необхідність удосконалення підготовки майбутніх учителів до музичного виховання школярів, залучення їх до музичної культури в навчально-виховному процесі, визначення етапів розвитку процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до музично-освітньої роботи з молодшими школярами.uk_UA
dc.description.abstractIn the article a generalized historical and pedagogical analysis of the development of musical-pedagogical education of primary school teachers of Ukraine in the XX - the beginning of the XXI century was made. The considered educational directives, which affected the development of general music education, led to the need to improve the training of future teachers for musical education of pupils, their involvement in musical culture in the educational process, the definition of the stages of development of the process of preparing future teachers of elementary school for musical education with the younger ones schoolchildren.en
dc.description.abstractВ статье осуществлен обобщенный историко-педагогический анализ развития музыкально-педагогического образования учителей начальной школы Украины в ХХ - начале XXI века. Рассмотрены образовательные директивы, которые сказались на развитии общей музыкального образования и обусловили необходимость совершенствования подготовки будущих учителей к музыкальному воспитанию школьников, привлечение их к музыкальной культуре в учебно-воспитательном процессе, определение этапов развития процесса подготовки будущих учителей начальной школы к музыкально-образовательной работы с младшими школьниками.ru
dc.identifier.citationБондарчук О. Проблема розвитку музично-педагогічної освіти майбутніх учителів початкової школи України в історії педагогічної думки / О. Бондарчук //Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 21-22 листопада 2018 року. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018. – С.86-91uk_UA
dc.identifier.other378.046.2
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/items/e161ecf8-805b-4d4b-8fee-230fd2daa0e6
dc.publisherВінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018uk_UA
dc.subjectмайбутні вчителі початкової школиuk_UA
dc.subjectмузично-педагогічна підготовкаuk_UA
dc.subjectісторичні періоди розвиткуuk_UA
dc.subjectfuture teachers of elementary schooluk_UA
dc.subjectmusic-pedagogical preparationuk_UA
dc.subjecthistorical periods of developmentuk_UA
dc.titleПроблема розвитку музично-педагогічної освіти майбутніх учителів початкової школи України в історії педагогічної думкиuk_UA
dc.title.alternativeProblem of music and pedagogical education of future teachers of the initial school of Ukraine in the pedagogical opportunity perspectiveuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ZBR_v18-86-91.pdf
Size:
225.06 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: