Формування методичної компетенції вчителя іноземної мови початкової школи в контексті наступності вивчення іноземної мови

Abstract

Статтю присвячено проблемі формування методичної компетенції вчителя іноземної мови початкової школи в контексті наступності вивчення іноземної мови, розкрито спільні тенденції професійнопедагогічної іншомовної освіти студентів та іншомовної освіти молодших школярів.Статья посвящена проблеме формирования методической компетенции учителя иностранного языка начальной школы в контексте преемственности изучения иностранного языка, раскрыты общие тенденции профессионально-педагогического иноязычного образования студентов и иноязычного образования младших школьников.The article is devoted the problem of forming of methodological competence of teacher of foreign language of primary school in the context of continuity of study of foreign language, the general tendencies of professional pedagogical foreign education of students and foreign education of junior pupils. Key