Сутність і зміст мотиваційно-ціннісного ставлення студентів педагогічного університету до фізичної культури
Loading...
Date
Authors
Михайлов, В. В.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Твори
Abstract
Під змістом цінностей фізичної культури розуміються особливості компонентів культури, перш за все, свідомості, відчуттів і поведінки, що дозволяють людині задовольняти свої потреби і слугують орієнтирами соціальної і професійної активності, спрямованої на досягнення суспільно значущих цілей. Цінності набувають педагогічного сенсу, коли людина їх «бачить», коли вони викликають у неї ціннісне спрямування.
Description
Освіта. Професійна культура вчителя. Фізична культура
Citation
Михайлов В. В. Сутність і зміст мотиваційно-ціннісного ставлення студентів педагогічного університету до фізичної культури / В. В. Михайлов // Педагогічний пошук : збірник матеріалів наукової Інтернет-конференції студентів і молодих вчених Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського «Перспективні напрями модернізації навчання, виховання, професійної підготовки» / ред. кол.: О. В. Акімова, В. М. Галузяк, І. Г. Герасимова та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця : Твори, 2021. – Випуск 12. – С. 98-102