Вплив емоціонального інтелекту на виникнення ситуативної тривожності у осіб раннього юнацького віку
| dc.contributor.author | Цасюк, К. | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-03T08:08:49Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Психологія. Психодіагностичні методи психології в забезпеченні особистісного та професійного самоздійснення | |
| dc.description.abstract | Проведений аналіз підтверджує актуальність розвитку емоційного інтелекту як важливого ресурсу для зниження ситуативної тривожності у молодих людей. Саме в юнацькому віці, коли формуються механізми саморегуляції, соціальних навичок та емоційної чутливості, роль емоційного інтелекту зростає. Це відкриває перспективи для цілеспрямованої психологічної допомоги та тренінгів з розвитку емоційної сфери. Отож, зроблені теоретичні узагальнення підкреслюють важливість врахування емоційного інтелекту при розробці програм психологічного супроводу осіб раннього юнацького віку, особливо в умовах підвищеного стресового навантаження. Зміцнення навичок усвідомлення й керування емоціями – це шлях до зниження рівня ситуативної тривожності та підвищення психоемоційної стабільності. | |
| dc.identifier.citation | Цасюк К. Вплив емоціонального інтелекту на виникнення ситуативної тривожності у осіб раннього юнацького віку. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості».. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2025. Вип. 15(ІІ). С. 57-59. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/15991 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Вплив емоціонального інтелекту на виникнення ситуативної тривожності у осіб раннього юнацького віку | |
| dc.type | Article |