Використання інтерактивних технологій колективно-групового навчання на уроках української мови в 6 класі як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів

Abstract

Інтерактивні технології охоплюють чітко спланований очікуваний результат навчання, окремі інтерактивні методи і прийоми, що стимулюють процес пізнання, а також умови й процедури, за допомогою яких можна досягти запланованих результатів. Технології колективно-групового навчання можуть використовуватися для досягнення будь-якої дидактичної мети: засвоєння, закріплення, перевірка знань тощо. Усі діти в класі мають можливість говорити, висловлюватися. Саме цей вид роботи дає час школярам подумати, обмінятися ідеями, озвучити свої думки перед класом. Застосовані методи на уроці української мови в 6 класі сприяють розвитку навичок спілкування, вміння висловлюватися, критично мислити, переконувати та вести дискусію.