Роль дитячої книги у формуванні ціннісних орієнтацій у дитини старшого дошкільного віку

Abstract

У статті розкрито значення дитячої книжки як важливого засобу формування ціннісних орієнтацій у дітей старшого дошкільного віку. Наголошено на важливості використання художньої літератури для збагачення морального досвіду дитини, розвитку її емоційно-чуттєвої сфери та засвоєння загальнолюдських моральних норм. Окреслено особливості впливу казки, оповідання, байки на становлення уявлень дітей про добро, справедливість, чесність, відповідальністьThe article reveals the importance of children's books as an important means of forming value orientations in children of senior preschool age. The importance of using fiction to enrich the child's moral experience, develop his emotional and sensory sphere and master universal moral norms is emphasized. The peculiarities of the influence of fairy tales, stories, fables on the formation of children's ideas about goodness, justice, honesty, responsibility are outlined