Розвиток професійної самосвідомості студентів вищих навчальних закладів

Abstract

У монографії розкривається проблематика формування професійної самосвідомості студентської молоді: сутність, особливості і структура професійної самосвідомості, етапи і психологічні механізми її розвитку. Визначено педагогічні умови формування професійної самосвідомості студентів в освітньому середовищі вищого навчального закладу. Представлено методику педагогічної підтримки становлення професійної самосвідомості майбутніх фахівців.В монографии раскрывается проблематика формирования профессионального самосознания студенческой молодежи: сущность, особенности и структура профессионального самосознания, этапы и психологические механизмы его развития. Определены педагогические условия формирования профессионального самосознания студентов в образовательной среде высшего учебного заведения. Представлена методика педагогической поддержки становления профессионального самосознания будущих специалистов.The monograph reveals the problems of the formation of professional identity of student youth: the essence, characteristics and structure of professional identity, stages and psychological mechanisms of its development. Pedagogical conditions for the formation of professional identity of students in the educational environment of a higher educational institution are determined. The methodology of pedagogical support for the formation of professional identity of future specialists is presented