Мотиваційний тренінг як комплексний підхід до формування мотивації вивчення іноземної мови студентів-менеджерів
| dc.contributor.author | Яцишин, О. М. | |
| dc.contributor.author | Яцышин, О. М. | |
| dc.contributor.author | Yatsyshin, O. M. | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-23T11:03:06Z | |
| dc.date.available | 2017-11-23T11:03:06Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description | Іноземна мова. Мотивація вчителів іноземної мови | uk_UA |
| dc.description.abstract | У своїй статті Олег Яцишин зачіпає проблему мотивації вчителів іноземної мови. Автор розглядає методи навчання мотивації як ефективного засобу вимірювання та виховання мотивації студентів. Дослідник викладає теоретичний підґрунтя і пропонує конкретні способи навчання мотивації в навчанні іноземних мов студентам менеджменту. Стаття містить результати експериментальних досліджень. | uk_UA |
| dc.description.abstract | In his article Oleg Yatsyshin touches upon the problem of motivating foreign language learners. The author considers motivation training techniques as an effective means of measuring and bringing up students’ motivation. The researcher lays theoretical ground and suggests specific ways of conducting motivation training in teaching foreign languages to students of management. The article contains the results of the experimental research. | en |
| dc.description.abstract | В своей статье Олег Яцышин затрагивает проблему мотивации учащихся иностранных языков. Автор рассматривает методы обучения мотивации как эффективное средство измерения и стимулирования мотивации студентов. Исследователь опирается на теоретические основы и предлагает конкретные способы проведения мотивационной подготовки по преподаванию иностранных языков студентам управления. В статье представлены результаты экспериментальных исследований. | ru |
| dc.identifier.citation | Яцишин О. Мотиваційний тренінг як комплексний підхід до формування мотивації вивчення іноземної мови студентів-менеджерів / О. Яцишин // Наук. вісн. Чернівец. нац. ун-ту. Серія: Педагогіка і психологія. – Чернівці, – 2003. – Вип. 183. – С. 197-205 | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК 159. 947.5 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/b3b9e3dd-896b-4474-b2ea-0333262cf0b3 | |
| dc.publisher | Чернівці | uk_UA |
| dc.subject | мотивація вчителів іноземної мови | uk_UA |
| dc.subject | методи навчання | uk_UA |
| dc.subject | мотивация учителей иностранного языка | uk_UA |
| dc.subject | методы обучения | uk_UA |
| dc.subject | motivation of foreign language teachers | uk_UA |
| dc.subject | teaching methods | uk_UA |
| dc.subject | мотивация учителей иностранного языка | uk_UA |
| dc.subject | методы обучения | uk_UA |
| dc.title | Мотиваційний тренінг як комплексний підхід до формування мотивації вивчення іноземної мови студентів-менеджерів | uk_UA |
| dc.title.alternative | Мотивационный тренинг как комплексный подход к формированию мотивации изучения иностранного языка студентов-менеджеров | uk_UA |
| dc.title.alternative | Motivational training as an integrated approach to the formation of the motivation of learning the foreign language of student-managers | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |