Гуманістичний вимір професійної діяльності педагога в інклюзивному освітньому середовищі
| dc.contributor.author | Федорчук, Наталія | |
| dc.contributor.author | Федорчук, Інна | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-19T11:11:54Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта | |
| dc.description.abstract | Саме дотримання окреслених принципів дозволить педагогам розбудувати партнерську взаємодію із усіма учасниками освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання, забезпечуючи рівність їх прав та соціалізацію, гуманістично спрямований особистісний підхід. | |
| dc.identifier.citation | Федорчук Наталія, Федорчук Інна. Гуманістичний вимір професійної діяльності педагога в інклюзивному освітньому середовищі. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 61-66. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17452 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Гуманістичний вимір професійної діяльності педагога в інклюзивному освітньому середовищі | |
| dc.type | Article |