Використання гальмівних прийомів виховного впливу у процесі розв’язання педагогічних ситуацій

Abstract

Виявляється, що гальмівні прийоми виховного впливу є досить ефективними способами розв’язання проблемних педагогічних ситуацій при відповідному комунікативному забезпеченні. В статті пропонується відповідна методика на конкретних прикладах з досвіду роботи.Оказывается, что тормозящие приёмы воспитательного воздействия – очень эффективные способы решения проблемних педагогических ситуаций при соотвествующем коммуникативном обеспечении. В статье предлагается соответствующая методика на конкретних примерах с опыта работы.It appears so, that inhibitory techniques of educational influence are effective ways of solution the problem pedagogical situations with appropriate communicative assignment. The article proposes particular methods.