Протистояння радянського тоталітарного режиму та українського селянства в 1929-1933р і використання матеріалів дослідження в закладах загальної середньої освіти: кваліфікаційна робота
| dc.contributor.author | Приходько, Андрій Едуардович | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-04T12:38:18Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Історія. Історія України. | |
| dc.description.abstract | Актуальність теми посилюється необхідністю формування історичної компетентності учнів у сучасній школі. Нові стандарти Нової української школи передбачають розвиток критичного мислення, уміння працювати з джерелами, аналізувати причини та наслідки історичних явищ, а також здатність робити моральні й громадянські висновки. Матеріали про колективізацію, опір селянства та репресивну політику більшовицької влади є надзвичайно цінними для освітнього процесу: вони допомагають формувати здатність учнів до інтерпретації історичних фактів, усвідомлення небезпек авторитаризму, розуміння цінності свободи, людської гідності та права власності. Дослідження має практичну значущість для створення сучасних уроків, проектів та інтерактивних форм роботи з учнями. Архівні свідчення, історичні статистичні дані, усна історія, матеріали про повстання, саботаж, масові протести й форми щоденного опору дозволяють розширити навчальний контент, роблячи вивчення історії не лише інформаційним, а й інтелектуально й емоційно залученим. Метою дослідження є комплексне вивчення процесу протистояння українського селянства радянському тоталітарному режиму в 1929–1933 роках шляхом аналізу політики колективізації, розкуркулення, системи репресивних заходів і різних форм селянського опору. Робота спрямована на з’ясування причин, перебігу та наслідків соціального конфлікту між владою та селянською більшістю населення України, а також на визначення можливостей використання отриманих результатів у навчальному процесі закладів загальної середньої освіти. Дослідження покликане розкрити глибинну логіку більшовицької аграрної політики, показати механізми трансформації традиційного українського села під впливом тоталітарної системи та продемонструвати значення селянського спротиву як чинника формування національної пам’яті, історичної свідомості та громадянської ідентичності | |
| dc.identifier.citation | Приходько А. Е. Протистояння радянського тоталітарного режиму та українського селянства в 1929-1933р і використання матеріалів дослідження в закладах загальної середньої освіти: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти магістра за спеціальністю 014 Середня освіта (Історія та громадянська освіта. Правознавство) / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Вінниця ВДПУ, 2025. 62 с. На правах рукопису | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/16829 | |
| dc.subject | радянський тоталітарний режим | |
| dc.subject | українське селянство | |
| dc.subject | 1929-1933р | |
| dc.subject | заклади загальної середньої освіти | |
| dc.title | Протистояння радянського тоталітарного режиму та українського селянства в 1929-1933р і використання матеріалів дослідження в закладах загальної середньої освіти: кваліфікаційна робота | |
| dc.type | Thesis |