Розвиток творчої уяви молодших школярів засобами іноваційних художньо – педагогічних технологій: дипломна робота

Abstract

В дипломній роботі проаналізовані і висвітлено методику розвитку творчої уяви молодших школярів на уроках музичного мистецтва. В її основу покладено інтегративні художньо-педагогічні технології та засоби інтерактивно-ігрових художньо-педагогічних технологій, зокрема: гра, евристична бесіда, фасилітація, педагогічний діалог. Вивчаючи кращі здобутки традиційної методики, педагогічний досвід відомих учителів-музикознавців необхідно творчо застосовувати їх у своїй практиці, але разом з тим мати свою власну систему навчання учнів музиці, свій оригінальний почерк, свій стиль.

В дипломной работе проанализированы и освещены методику развития творческого воображения младших школьников на уроках музыкального искусства. В ее основу положены интегративные художественно-педагогические технологии и средства интерактивно-игровых художественно-педагогических технологий, в частности: игра, эвристическая беседа, фасилитация, педагогический диалог. Изучая лучшие достижения традиционной методики, педагогический опыт известных учителей-музыковедов необходимо творчески применять их в своей практике, но вместе с тем иметь свою собственную систему обучения учащихся музыке, свой оригинальный почерк, свой стиль.