Особливості інтеграції дисциплін мистецького циклу у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи

Simple item page
dc.contributor.authorКоваль, Т.В.
dc.contributor.authorГраб, О. Д.
dc.date.accessioned2024-03-01T13:55:05Z
dc.date.available2024-03-01T13:55:05Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionВища освіта. Майбутні вчителі початкової освіти. Методика.uk_UA
dc.description.abstractСтаття присвячена актуальним питанням мистецької освіти, перспективним підходам до інтегративного викладання мистецьких дисциплін. Проаналізовано вплив інтеграції мистецтв на формування професійного становлення майбутніх учителів початкової школи. Виокремлено концептуальні засади інтегративного підходу до навчання мистецтва в загальноосвітніх закладах, які є ключовими у професійній діяльності майбутніх вчителів початкової школи.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to current issues of art education, promising approaches to the integrative teaching of art disciplines. The influence of arts integration on the formation of professional development of future primary school teachers is analyzed. The conceptual principles of an integrative approach to teaching art in general educational institutions, which are key in the professional activity of future primary school teachers, are highlighted.en
dc.identifier.citationКоваль Т.В., Граб О.Д. Особливості інтеграції дисциплін мистецького циклу у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи/ Т.В. Коваль, О.Д. Граб // Innovations and prospects of world science. Proceedings of the 4th International scientific and practical conference. – Perfect Publishing. Vancouver, Canada.– 2021. – P. 469-474.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.016:[373.3.016:7]
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/items/9ea90636-9ed9-42b0-b7ee-4e103110d6fd
dc.relation.referencesКоваль Т.В., Граб О.Д. Розвиток творчої особистості майбутнього педагога засобами народного музичного мистецтва / Т.В. Коваль, О.Д. Граб // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя : КПУ, 2021. Вип. 74. 216 с. Т. 2. С. 211-215
dc.relation.referencesDemchenko O., Koval T., Vatso M., Lymar Y., Turchyna I. Развитие рефлексивного компонента готовности будущих педагогов к работе с одаренными детьми во время тренинговых занятий. Society. Integration. Education: Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 22th-23th. 2020. P. 119-132.
dc.subjectмистецька освітаuk_UA
dc.subjectінтеграція мистецтвuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовка майбутніх учителів початкової школиuk_UA
dc.subjectart educationuk_UA
dc.subjectintegration of artsuk_UA
dc.subjectprofessional training of future primary school teachersuk_UA
dc.titleОсобливості інтеграції дисциплін мистецького циклу у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школиuk_UA
dc.title.alternativePeculiarities of the integration of the disciplines of the art cycle in the professional training of future primary school teachersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Коваль Т.В. Особливості інтеграції дисциплін мистецького циклу у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи21.pdf
Size:
161.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Кафедра мистецьких дисциплін дошкільної та початкової освіти