Основні передумови впровадження дисципліни «англійська мова за професійним спрямуванням» у фахову підготовку майбутнього педагога

Abstract

Стаття висвітлює актуальність упровадження вивчення англійської мови в контексті майбутньої професійної діяльності педагогів різних спеціальностей, обґрунтовує необхідність розробки навчальної робочої програми цієї дисципліни з урахуванням міжнародних рекомендації до знання мови водночас із особливостями кожного фаху й контекстного підходу до викладання англійської мови.Статья освещает вопросы актуальности внедрения изучения английского языка в контексте будущей профессиональной деятельности педагогов разных спеціальностей, обосновывает необходимость разработки учебной рабочей программы данной дисциплины, которая учитывала бы международные рекомендации владения языком одновременно с особенностями каждой специальности, а также контекстный поход к преподаванию английского языка.