Розвиток навичок говоріння учнів початкової школи на матеріалі англомовних казок

Abstract

У кваліфікаційній роботі розглянуто теоретичні основи формування навичок говоріння в учнів початкової школи та проаналізовано психолого-педагогічні особливості навчання молодших школярів. Особливу увагу приділено ролі англомовних казок як навчального матеріалу у розвитку комунікативної компетентності. У роботі обгрунтовано ефективність використання казок у навчанні іноземної мови, визначено переваги, виклики та методичні підходи до їх застосування . Розроблено комплекс вправ для навчання говоріння на матеріалі автентичних англомовних казок та проведено пробне навчання з метою перевірки результативності запропонованої методики. Отримані результати свідчать про позитивний вплив використання казок на розвиток мовленнєвих умінь, мотивації та мовної активності учнів.