Інтерактивні вправи на платформі Learningapps під час вивчення теми «Cкладні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком

Abstract

У статті обґрунтовано доцільність використання інтерактивних вправ на платформі LearningApps під час вивчення теми «Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення» у 5 класі Нової української школи. Проаналізовано ефективність різних типів завдань (встановлення відповідностей, заповнення пропусків, тестові завдання) для формування мовної компетентності здобувачів загальної середньої освіти. Доведено, що інтерактивні вправи сприяють підвищенню пізнавальної активності учнів, розвитку логічного мислення та кращому засвоєнню синтаксичних норм української мови

The article substantiates the feasibility of using interactive exercises on the LearningApps platform when studying the topic “Complex sentences with and without conjunctions. Comma between parts of a complex sentence” in the 5th grade of the New Ukrainian School. The effectiveness of different types of tasks (establishing correspondences, filling in the gaps, test tasks) for the formation of language competence of students is analyzed. It is proven that interactive exercises contribute to increasing students’ cognitive activity, developing logical thinking, and better mastering the syntactic norms of the Ukrainian language