Наступність як чинник впливу на якість початкової математичної освіти.
Loading...
Date
Authors
Онопрієнко, О. В.
Оноприенко, А. В.
Onoprienko, O. V .
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
У статті подано аналіз нормативного забезпечення наступності у математичній освіті між дошкіллям і початковою школою.
В статье представлен анализ нормативного обеспечения преемственности в математическом образовании между дошкольным воспитанием и начальной школой.
In article analyzes the normative continuity in mathematical education pre-school education and primary school.
В статье представлен анализ нормативного обеспечения преемственности в математическом образовании между дошкольным воспитанием и начальной школой.
In article analyzes the normative continuity in mathematical education pre-school education and primary school.
Description
Дошкільне та початкове навчання. Математична освіта.
Keywords
наступність, Національна рамка кваліфікацій, Базовий компонент дошкільної освіти України, Державний стандарт початкової загальної освіти, преемственность, Национальная рамка квалификаций, Государственный стандарт начального общего образования, continuity, National Qualifications Framework, State standard of basic general education
Citation
Онопрієнко О. В. Наступність як чинник впливу на якість початкової математичної освіти / О. В. Онопрієнко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 393-397.