Дидактичні ігри як засіб формування екологічної компетентності старших дошкільників

Abstract

У статті наголошується на актуальності гри як провідного виду діяльності дітей дошкільного віку. Вказується на важливості використання дидактичних ігор як засобу формування екологічної компетентності старших дошкільників.В статье отмечается актуальность игры как ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста. Указывается важность использования дидактических игр как средства формирования экологической компетентности старших дошкольников.Тhe article emphasizes the relevance of the game as a leading activity of preschool children. It is indicated the importance of using didactic games as a means of forming the ecological competence of senior preschool children.