Методика вивчення дитячої літератури в закладах освіти

Abstract

У статті досліджено сучасний стан української дитячої книжкової графіки та ілюстрації. Обґрунтовано значення ілюстрованої книги для розвитку дитини, розглянуто творчість провідних українських ілюстраторів, поєднання традицій та новаторства в їхніх роботах, а також основні тенденції розвитку цієї галузіThe article examines the current state of Ukrainian children’s book graphics and illustration. It substantiates the importance of illustrated books for child development, explores the work of leading Ukrainian illustrators,the combination of traditions and innovation in their works, as well as the main trends in the development of this fieldThe article presents the works of V. Nestayko, suggests methods of working with them as a progressive tool for developing the cognitive interest of primary school pupils