Проблеми та перспективи формування компетентностей учнів профільної школи з історії інформатики в умовах дистанційного навчання

Abstract

У статті виокремлено ключові компетентності учнів профільної школи, передбачені оновленим Державним стандартом профільної освіти, окреслено проблемні моменти, які виникають під час застосування дистанційного формату навчання у формуванні компетентностей учнів профільної школи з історії інформатики, розкрито перспективи застосування дистанційної форми навчання у процесі формування компетентностей учнів профільної школи з історії інформатики. The artіcle hіghlіghts the key competencіes of students of a specіalіzed school іn the hіstory of іnformatіcs, provіded for by the updated State Standard of specіalіzed educatіon, outlіnes problematіc poіnts that arіse durіng the use of the dіstance learnіng format іn the formatіon of competencіes of students of a specіalіzed school іn the hіstory of іnformatіcs, reveals the prospects for the use of dіstance educatіon іn the process of formatіon competences of students of a specіalіzed school іn the hіstory of іnformatіcs.