Теоретичні основи дослідження педагогічної взаємодії у міждисциплінарному контексті
Loading...
Date
Authors
Надкернична, Л. І.
Надкернична, Л. И.
Nadkernychna, L.I.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
У статті здійснено міждисциплінарний аналіз поняття «педагогічна взаємодія» та систематизовано загальні і специфічні властивості даної наукової категорії.
В статье с позиций междисциплинарного анализа рассмотрено понятие «педагогическое взаимодействие» и систематизированы общие и специфические свойства данной научной категории.
In this article there was carried out an interdisciplinary analysis of a notion “pedagogical coordination” and were systematized general and specific properties of this scientific category.
В статье с позиций междисциплинарного анализа рассмотрено понятие «педагогическое взаимодействие» и систематизированы общие и специфические свойства данной научной категории.
In this article there was carried out an interdisciplinary analysis of a notion “pedagogical coordination” and were systematized general and specific properties of this scientific category.
Description
Педагогіка. Методика викладання.
Citation
Надкернична Л. І. Теоретичні основи дослідження педагогічної взаємодії у міждисциплінарному контексті / Л. І. Надкернична // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С.15-20.