Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Галузяк, Василь Михайлович
Галузяк, В. М.
Haluziak, V. M.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Донецьк : Інновація

Abstract

Розглядаються принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів: діалогізація, проблематизація, персоналізація педагогічної взаємодії, забезпечення суб’єктної позиції студентів, активізація їх рефлексивних процесів
Рассматриваются принципы педагогической поддержки развития личностной зрелости будущих учителей: диалогизация, проблематизация, персонализация педагогического взаимодействия, обеспечение субъектной позиции студентов, активизация их рефлексивных процессов.
The principles of pedagogical support for the development of the personal maturity of future teachers are considered: dialogization, problematization, personalization of pedagogical interaction, provision of students' subject position, activation of their reflexive processes.

Description

Підготовка майбутніх учителів. Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів

Citation

Галузяк В. М. Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів / В. М. Галузяк // Придніпровські соціально-гуманітарні читання : матеріали Бердянської сесії І Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Бердянськ, 22 вересня 2012 р.): у 5-ти частинах. – Донецьк : Інновація, 2012. – Ч. 3. – С. 34-37.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By