Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів
Loading...
Date
Authors
Галузяк, Василь Михайлович
Галузяк, В. М.
Haluziak, V. M.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Донецьк : Інновація
Abstract
Розглядаються принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів: діалогізація, проблематизація, персоналізація педагогічної взаємодії, забезпечення суб’єктної позиції студентів, активізація їх рефлексивних процесів
Рассматриваются принципы педагогической поддержки развития личностной зрелости будущих учителей: диалогизация, проблематизация, персонализация педагогического взаимодействия, обеспечение субъектной позиции студентов, активизация их рефлексивных процессов.
The principles of pedagogical support for the development of the personal maturity of future teachers are considered: dialogization, problematization, personalization of pedagogical interaction, provision of students' subject position, activation of their reflexive processes.
Рассматриваются принципы педагогической поддержки развития личностной зрелости будущих учителей: диалогизация, проблематизация, персонализация педагогического взаимодействия, обеспечение субъектной позиции студентов, активизация их рефлексивных процессов.
The principles of pedagogical support for the development of the personal maturity of future teachers are considered: dialogization, problematization, personalization of pedagogical interaction, provision of students' subject position, activation of their reflexive processes.
Description
Підготовка майбутніх учителів. Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів
Keywords
педагогічна підтримка, принципи педагогічної підтримки, особистісна зрілість, професійна підготовка майбутніх учителів, педагогическая поддержка, принципы педагогической поддержки, личностная зрелость, профессиональная подготовка будущих учителей, pedagogical support, principles of pedagogical support, personal maturity, professional training of future teachers
Citation
Галузяк В. М. Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів / В. М. Галузяк // Придніпровські соціально-гуманітарні читання : матеріали Бердянської сесії І Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Бердянськ, 22 вересня 2012 р.): у 5-ти частинах. – Донецьк : Інновація, 2012. – Ч. 3. – С. 34-37.