Інклюзивне середовище бібліотеки: стратегія розвитку

Abstract

У статті показано важливість підготовки висококваліфікованих педагогів в умовах інклюзивної освіти. Акцентовано увагу на досвід роботи бібліотеки Вінницького педуніверситету щодо створення інклюзивного бібліотечного простору. Визначено стратегію діяльності бібліотеки – формування інклюзивної бібліотеки.The article shows the importance of training highly skilled teachers in the conditions of inclusive education. The focus is on the experience of the library of Vinnitsa Pedagogical University in creating inclusive library space. The strategy of the library's activity is defined – the formation of an inclusive library.