Використання англомовних серіалів для формування аудитивної компетентності старшокласників

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено проблему формування аудитивної компетентності старшокласників та обґрунтовано ефективність використання англомовних серіалів як автентичного навчального ресурсу. Розкрито сутність поняття аудіювання, проаналізовано структуру аудитивної компетентності, визначено психолінгвістичні особливості сприймання усного мовлення та труднощі, які виникають у процесі слухання. Охарактеризовано потенційні можливості відеоматеріалів у розвитку слухових умінь учнів, їх мотиваційний вплив і значення для формування міжкультурної компетентності. У роботі представлено методику формування аудитивної компетентності з використанням серіалу Modern Family, яка включає систему вправ дотекстового, текстового та післятекстового етапів. Проведено пробне навчання, результати якого засвідчили позитивну динаміку в розумінні автентичного мовлення старшокласниками. Робота може бути корисною для вчителів англійської мови, викладачів, студентів філологічних спеціальностей та всіх, хто цікавиться удосконаленням іншомовної підготовки засобами мультимедіа.