Показники міжособистісної толерантності вчителя
Loading...
Date
Authors
Галузяк, Василь Михайлович
Галузяк, В. М.
Haluziak, V. M.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : ФОП Шейніна О.В.
Abstract
Аналізується сутність і значення міжособистісної толерантності у взаємодії педагога з вихованцями. Виокремлені критерії міжособистісної толерантності педагога: відкритість новому досвіду; емоційна стійкість; когнітивна складність; здатність до децентрації; діалектичне сприйняття об'єктів, інших людей; гнучкість
Анализируется сущность и значение межличностной толерантности во взаимодействии педагога с воспитанниками. Выделены критерии межличностной толерантности педагога: открытость новому опыту; эмоциональная устойчивость; когнитивная сложность; способность к децентрации; диалектическое восприятие объектов, других людей; гибкость
The essence and significance of interpersonal tolerance in the interaction of the teacher with pupils is analyzed. The criteria for interpersonal tolerance of the teacher are singled out: openness to new experience; emotional stability; cognitive complexity; decentration ability; dialectical perception of objects, other people; flexibility
Анализируется сущность и значение межличностной толерантности во взаимодействии педагога с воспитанниками. Выделены критерии межличностной толерантности педагога: открытость новому опыту; эмоциональная устойчивость; когнитивная сложность; способность к децентрации; диалектическое восприятие объектов, других людей; гибкость
The essence and significance of interpersonal tolerance in the interaction of the teacher with pupils is analyzed. The criteria for interpersonal tolerance of the teacher are singled out: openness to new experience; emotional stability; cognitive complexity; decentration ability; dialectical perception of objects, other people; flexibility
Description
Педагогіка. Міжособистністна толерантність вчителя
Citation
Галузяк В. М. Показники міжособистісної толерантності вчителя / В. М. Галузяк // Формування професійної культури майбутніх педагогів в умовах модернізації освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 5-6 грудня 2012 року. – Харків : ФОП Шейніна О.В., 2012. – С. 91-92.