Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках природознавства : кваліфікаційна робота
| dc.contributor.author | Тараненко, Анастасія Олегівна | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T18:02:20Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T18:02:20Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Початкова освіта | uk_UA |
| dc.description.abstract | Тому головне завдання вчителя створити таке навчальне середовище в класі на уроках ЯДС ,яке б емоційно та інтелектуально задовольняло учнів і де індивідуальна діяльність кожного учня приносила б радість творчості та сприяла формуванню пізнавальних інтересів. Цього можна досягти завдяки раціональному використанню різних методів і засобів навчання, диференційованій структурі уроків і систематичному плануванню уроків. Важливо також уміло організовувати самостійну діяльність учнів з використанням різних джерел інформації, щоб стимулювати творчість і пізнавальні здібності учнів у молодших класах. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Тараненко Анастасія Олегівна. Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках природознавства : дипломна робота / А. О. Тараненко, наук. кер. Ю. В. Бондар; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2023. – 18 с | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/75f703bc-a142-405c-b19a-2327ff31f584 | |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
| dc.title | Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках природознавства : кваліфікаційна робота | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |