Психологічний аналіз феномену тривожності в молодших школярів щодо впливу на академічну успішність
| dc.contributor.author | Шевчук, Х. | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-03T11:22:53Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Психологія. Психодіагностичні методи психології в забезпеченні особистісного та професійного самоздійснення | |
| dc.description.abstract | Тривожність у молодших школярів є важливим психологічним чинником, який потребує особливої уваги з боку вчителів, психологів та батьків. Вчасне виявлення і комплексна підтримка дитини дають змогу не лише покращити її емоційний стан, а й сприяти успішній реалізації освітнього потенціалу. Інтеграція психологічної підтримки в освітній процес забезпечує здорову адаптацію дітей та формує у них стійкість перед викликами, що є запорукою їхнього успішного майбутнього. | |
| dc.identifier.citation | Шевчук Х. Психологічний аналіз феномену тривожності в молодших школярів щодо впливу на академічну успішність. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2025. Вип. 15(ІІ). С. 108-110. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/16008 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Психологічний аналіз феномену тривожності в молодших школярів щодо впливу на академічну успішність | |
| dc.type | Article |