Траєкторія розвитку дітей з особливими потребами в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
| dc.contributor.author | Карук, І. В. | |
| dc.contributor.author | Карук, И. В. | |
| dc.contributor.author | Karuk, I. V. | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-03T11:37:04Z | |
| dc.date.available | 2018-05-03T11:37:04Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Педагогіка. Інклюзивна освіта | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розкривається суть поняття «інклюзивна освіта» як рівні можливості навчання для особливих дітей. Акцентується увага на педагогічній спадщині В .О. Сухомлинського, де окреслюється розвиток теорії і практики виховання й навчання дітей з особливими потребами. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье раскрито суть понятия «инклюзивное образование» как уровни возможностей учения для особенных детей. Акцентируется внимание на педагогической спадщине В.А.Сухомлинского, где раскрыто развития теории и практики воспитания й учения детей з особеными нуждами. | ru |
| dc.description.abstract | In the article the essence of the concept of inclusive education as levels learning opportunities for special children. Attention is focused on the pedagogical decline of V A .Sukhomlinsky, where the development of theory and practice is disclosed education and training of children with special needs. | en |
| dc.identifier.citation | Карук І. В. Траєкторія розвитку дітей з особливими потребами в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / І. В. Карук. – 4 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/637f1579-b04c-46f3-9a5f-447bea37e91e | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | інклюзивна освіта | uk_UA |
| dc.subject | педагогічна діяльність | uk_UA |
| dc.subject | діти з особливими потребами | uk_UA |
| dc.subject | вчитель початкових класів | uk_UA |
| dc.subject | инклюзивное образование | uk_UA |
| dc.subject | педагогичкая деятельность | uk_UA |
| dc.subject | дети з особенными нуждами | uk_UA |
| dc.subject | учитель начальних классов | uk_UA |
| dc.subject | inclusive education | uk_UA |
| dc.subject | pedagogical activity | uk_UA |
| dc.subject | children with special needs | uk_UA |
| dc.subject | primary school teacher | uk_UA |
| dc.title | Траєкторія розвитку дітей з особливими потребами в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського | uk_UA |
| dc.title.alternative | Траектория развития детей з особенными нуждами в педагогической спадщине В. А. Сухомлинского | uk_UA |
| dc.title.alternative | Trajectory development of children with special needs in the pedagogical decline of V .A. Sukhomlinsky | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |