Емпіричне дослідження психологічних особливостей комунікації підлітків в умовах воєнного стану
| dc.contributor.author | Осаволюк, Маргаріта | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-28T12:18:39Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Психологія. Соціальна робота | |
| dc.description.abstract | Результати емпіричного дослідження показали, що психологічні особливості комунікації підлітків в умовах воєнного стану мають складний характер. У вибірці поєднуються знижені комунікативні схильності у значної частини учнів, достатня товариськість і орієнтація на групову підтримку, переважно середній рівень самооцінки та висока роль соціальних мереж як простору спілкування. При цьому цифрове середовище виконує не лише підтримувальну, а й напружувальну функцію. Хоча статистично значущих кореляцій не виявлено, отримані тенденції підтверджують доцільність подальшого вивчення впливу самооцінки, групової поведінки та цифрової взаємодії на комунікацію підлітків у воєнний період. | |
| dc.identifier.citation | Осаволюк Маргаріта. Емпіричне дослідження психологічних особливостей комунікації підлітків в умовах воєнного стану. Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року) : збірник наукових праць . Вінниця, ВДПУ, 2026. Вип. 17(І). 424 С. 80-83. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17543 | |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | |
| dc.title | Емпіричне дослідження психологічних особливостей комунікації підлітків в умовах воєнного стану | |
| dc.type | Article |