Творча самореалізація молодшого школяра як наукова проблема

Simple item page
dc.contributor.authorЛозова, Н.uk_UA
dc.contributor.authorLozova, N.en
dc.date.accessioned2019-06-29T19:07:32Z
dc.date.available2019-06-29T19:07:32Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionПедагогічна освіта. Початкова освіта. Творчістьuk_UA
dc.description.abstractРозкрито сутність самореалізації як психологічного феномену та представлено різні підходи до його тлумачення. Показано значення творчої діяльності в процесі самореалізації дітей. Проаналізовано особливості творчої самореалізації молодшого школяра в новій соціальній ситуації Виділено умови та способи, які забезпечать умови для розкриття творчого потенціалу особистостіuk_UA
dc.description.abstractРаскрыта сущность самореализации как психологического феномена и представлены различные подходы к его толкованию. Показано значение творческой деятельности в процессе самореализации детей. Проанализированы особенности творческой самореализации младшего школьника в новой социальной ситуации Выделены условия и способы, которые обеспечат условия для раскрытия творческого потенциала личностиru
dc.description.abstractThe essence of self-realization as a psychological phenomenon is revealed and various approaches to its interpretation are presented. The significance of creative activity in the process of self-realization of children is shown. The peculiarities of creative self-realization of a junior pupil in a new social situation are analyzed. Conditions and methods that will provide conditions for disclosure of creative potential of the person are distinguisheden
dc.identifier.citationЛозова Н. Творча самореалізація молодшого школяра як наукова проблема / Н. Лозова //Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 17-18 квітня 2019 р.) / за ред. О.А.Голюк ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної, початкової освіти та мистецтв. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019. – Вип. 8. – С. 20-24uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/items/55f05b87-912c-4ff1-bf53-4db1c3a4ae38
dc.publisherВінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»uk_UA
dc.subjectкреативністьuk_UA
dc.subjectтворчий розвитокuk_UA
dc.subjectтворча самореалізаціяuk_UA
dc.subjectтворчі здібностіuk_UA
dc.subjectкреативностьru
dc.subjectтворческое развитиеru
dc.subjectтворческая самореализацияru
dc.subjectтворческие способностиru
dc.subjectcreativityen
dc.subjectcreative developmenten
dc.subjectcreative self-realizationen
dc.subjectcreative abilitiesen
dc.titleТворча самореалізація молодшого школяра як наукова проблемаuk_UA
dc.title.alternativeТворческая самореализация младшего школьника как научная проблемаru
dc.title.alternativeCreative self-realization of junior pupil as the scientific problemen
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Творча самореалізація молодшого школяра як наукова проблема.pdf
Size:
561.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Наукові збірники. Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій