Роль ситуативного метода в формировании коммуникативной составляющей системы профессионального становлення будущого учителя
Loading...
Date
Authors
Каплинский, В. В.
Каплінський, В. В.
Kaplinskyi, V. V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Херсон
Abstract
В статье предлагается один из путей диагностики и овладения коммуникативной составляющей системы профессионального становления личности будущого учителя на основе решения педагогических ситуаций, который лежит в основе формирования других ёё компонентов и определяет успешность цього процесу. Анализируются педагогические ситуации, которые одновременно выполняют диагностическую и формирующую функции
В статті пропонується один із шляхів діагностики і оволодіння комунікативною складовою системи професійного становлення особистості майбутнього учителя на основі розв’язання педагогічних ситуацій, який лежить в основі формування інших її компонентів і визначає успішність цього процесу. Аналізуються педагогічні ситуації, які одночасно виконують диагностичну і формуючу функії
В статті пропонується один із шляхів діагностики і оволодіння комунікативною складовою системи професійного становлення особистості майбутнього учителя на основі розв’язання педагогічних ситуацій, який лежить в основі формування інших її компонентів і визначає успішність цього процесу. Аналізуються педагогічні ситуації, які одночасно виконують диагностичну і формуючу функії
Description
Педагогіка. Професійне становлення майбутнього вчителя. Комунікативні вміння
Keywords
диагностика и формирование коммуникативных умений, ситуативный метод, критерии и уровни умения решать педагогические ситуации, контрастные педагогические ситуации., діагностика и формування комуникативних умінь, ситуативний метод, критериї и рівні вміння розв’язувати педагогічні ситуації, контрастні педагогічні ситуації, diagnosing and formation of communicative skills, situational method, criteria and levels of skills to solve pedagogical situations, contrastive pedagogical situations
Citation
Каплинский В. В. Роль ситуативного метода в формировании коммуникативной составляющей системы профессионального становлення будущого учителя / В. В. Каплинский // Педагогічні науки : зб. наук. праць. – Херсон, 2017. – Вип. LXXVIII, том 2. – С. 136-142