Вплив музичного мистецтва на розвиток «soft skills» учнів початкової школи

Abstract

У статті обґрунтовано та доведено позитивний вплив використання музичного мистецтва на формування soft skills молодших школярів. Нами визначені основні функції музичного мистецтва, прийоми роботи з учнями початкових класів, які ефективно впливають на розвиток м‘яких навичок кожної дитини. Ми класифікували soft skills та довели, що музично-естетична діяльність створює чуттєву основу для особистісного становлення та розвитку.

The article substantiates and proves the positive influence of the use of music on the formation of soft skills of primary school children. We have identified the main functions of the art of music, methods of working with primary school students, which effectively affect the development of soft skills of each child. We have classified soft skills and proved that musical and aesthetic activities create a sensory basis for personal formation and development.