Емпіричне дослідження взаємозвʼязку стресостійкості та самооцінки підлітків в період невизначеності

Abstract

Проведене емпіричне дослідження показало, що психологічні характеристики підлітків є складними та багатовимірними. Більшість досліджуваних мають адекватну самооцінку та середній рівень адаптаційних можливостей, однак значна частина підлітків демонструє підвищений рівень стресу та низьку толерантність до невизначеності. Відсутність статистично значущих кореляцій між досліджуваними показниками підтверджує, що формування стресостійкості та самооцінки не є прямолінійним процесом і залежить від комплексу внутрішніх і зовнішніх чинників. Отримані результати мають важливе значення для подальшого розроблення програм психологічного супроводу підлітків, спрямованих на розвиток емоційної стабільності, впевненості у собі та здатності ефективно діяти в умовах невизначеності.