Адаптація як елемент наступності в навчальному процесі.

Abstract

Основним завданням розвитку сучасної професійної освіти є забезпечення можливостей оволодіння студентами знаннями, вміннями і навичками в обраній ними галузі діяльності, розвитку на основі одержаних знань, вмінь та навичок професіоналізму, виховання загальної і професійної культури. Однією з умов вирішення завдання є успішна адаптація студентів до нового соціального середовища, що забезпечується наступністю зв’язків навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах (ВНЗ) усіх рівнів акредитації. Проблема наступності між різними рівнями освітніх установ завжди актуальна, оскільки є певні відмінності у вимогах до рівня знань, умінь і навичок на різних рівнях освіти.