Європейські та українські практики підготовки молодших школярів з особливими освітніми потребами до соціальної адаптації
| dc.contributor.author | Волохата, К. | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-19T09:57:29Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Освіта. Інклюзивна освіта. Педагогіка | |
| dc.description.abstract | Соціальна адаптація молодших школярів з ООП є комплексним процесом, що потребує взаємодії педагогічної, психологічної та соціальної підтримки. Європейський досвід демонструє цінність міждисциплінарних підходів та залучення фахівців різних галузей, тоді як українські практики активно розвиваються в контексті національної інклюзивної політики. Синергія цих підходів може значно підвищити якість адаптації та освітніх можливостей для дітей з ООП. | |
| dc.identifier.citation | Волохата К. Європейські та українські практики підготовки молодших школярів з особливими освітніми потребами до соціальної адаптації // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця : ВДПУ, 2026. Вип. 7. С. 261-264 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17444 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.subject | освіта | |
| dc.subject | педагогіка | |
| dc.subject | діти з особливими освітніми потребами | |
| dc.subject | підготовка молодших школярів | |
| dc.title | Європейські та українські практики підготовки молодших школярів з особливими освітніми потребами до соціальної адаптації | |
| dc.type | Article |