Емпіричне дослідження психологічних особливостей стресостійкості здобувачів в освітньому середовищі ЗВО
| dc.contributor.author | Климишена, Олександра | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-28T10:10:44Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Психологія. Соціальна робота | |
| dc.description.abstract | Отримані результати свідчать про складну систему взаємозв’язків між індивідуально-психологічними характеристиками та переживанням стресу. Ключову роль у підвищенні стресу відіграють нейротизм та неадаптивні копінг-стратегії (емоційне реагування та уникнення), тоді як життєстійкість і проблемно-орієнтований копінг виступають як ефективні ресурси подолання стресу. Авторський опитувальник підтвердив, що емоційне напруження, перевантаження та когнітивні труднощі є тісно інтегрованими компонентами стресового стану здобувачів. | |
| dc.identifier.citation | Климишена Олександра. Емпіричне дослідження психологічних особливостей стресостійкості здобувачів в освітньому середовищі ЗВО. Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року) : збірник наукових праць. Вінниця, ВДПУ, 2026. Вип. 17(І). 424 С. 66-71. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17533 | |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | |
| dc.title | Емпіричне дослідження психологічних особливостей стресостійкості здобувачів в освітньому середовищі ЗВО | |
| dc.type | Article |