Проблема «людина і природа» у природничо- науковому осмисленні сьогодення

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Hudzevych, A. V.
Гудзевич, А. В.
Броннікова, Л. Ф.
Bronnikova, L. F.
Бронникова, Л. Ф.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД»

Abstract

Акцентовано увагу на основну проблему сьогодення – проблему взаємодії "Людини і природи". Окреслені концепції, які стосуються цієї проблематики та вказані на основні практичні кроки її вирішенні в науковій і освітній сферах. Запропоновано введення навчальної дисципліни «Знання середовища» в противагу «Основ екології».
Акцентировано внимание на основную проблему нынешнего времени – проблему взаимодействия «Человека и природы». Очерчены концепции, которые касаются этой проблематики и указано на основные практические шаги ее решении в научной и образовательной сферах. Предложено введение учебной дисциплины «Средознание» в противовес «Основам экологии».
Attention is accented on the basic problem of present time - problem of cooperation of «Man and nature». Conceptions that touch this range of problems and it is indicated on basic practical steps her decision in scientific and educational spheres are outlined. Introduction of educational discipline of «Environment of knowledge» is offered to the counterbalance to «Bases of ecology»

Description

Екологічна освіта. Екопроблема

Citation

Гудзевич А. В. Проблема «людина і природа» у природничо- науковому осмисленні сьогодення // Хімічна та екологічна освіта: стан і перспективи розвитку : збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції / А. В. Гудзевич, Л. Ф. Броннікова,за заг. ред. О. А. Блажка. – Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2015. – С. 83-86

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By