Теоретичні аспекти вивчення ролі мистецтва у формуванні особистості
| dc.contributor.author | Цьомик, Т. Р. | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-24T12:01:01Z | |
| dc.date.available | 2020-12-24T12:01:01Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Мистецтво. Формування особистості. Естетичні і моральні якості. Шкільний вік | uk_UA |
| dc.description.abstract | Мета статті. У процесі сприйняття творів мистецтва школярі навчаються глибоко усвідомлювати світ його художніх цінностей, співвідносити їх з власним життєвим досвідом, розвивати свої творчі здібності і моральні якості. Сприйняття мистецтва допомагає особистості, що формується, стверджуватись, виховувати свої емоційні і розумово-вольові якості, віднаходити своє життєве призначення. Спираючись на дослідження у галузі мистецтвознавства, педагогіки і психології, автор статті ставить за мету розкрити ключові теоретичні положення про роль мистецтва у формуванні естетичних і моральних якостей особистості. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Цьомик Т. Р. Теоретичні аспекти вивчення ролі мистецтва у формуванні особистості / Т. Р. Цьомик // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського; ред. : Л. В. Старовойт, Л. М. Ліхіцька. – Вінниця : «Фірма «Планер», 2018. – С. 203-206 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/3dc504ff-1ed9-418a-843f-f1615d388e63 | |
| dc.publisher | Вінниця : «Фірма «Планер» | uk_UA |
| dc.subject | мистецтво | uk_UA |
| dc.subject | формування особистості | uk_UA |
| dc.subject | естетичні і моральні якості | uk_UA |
| dc.subject | шкільний вік | uk_UA |
| dc.title | Теоретичні аспекти вивчення ролі мистецтва у формуванні особистості | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |