Особливості застосування різних методів у формуванні іншомовної компетентності в техніці читання
| dc.contributor.author | Теледида, Тетяна | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-12T11:33:00Z | |
| dc.date.available | 2022-01-12T11:33:00Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Іноземні мови. Методика навчання | uk_UA |
| dc.description.abstract | Таким чином, CLIL – це дидактична методика, яка дає можливість сформувати в учнів лінгвістичні та комунікативні компетенції нерідною мовою в тому ж навчальному контексті, в якому у них відбувається формування і розвиток загально навчальних знань і навиків. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Теледида Т. Особливості застосування різних методів у формуванні іншомовної компетентності в техніці читання / Тетяна Теледида // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науковотеоретичної конференції, 25 листопада 2020 р. Вінниця. – С. 311-313. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/3a2e16ef-8eeb-4c52-a5c3-2187ee5fccf8 | |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
| dc.title | Особливості застосування різних методів у формуванні іншомовної компетентності в техніці читання | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |