Психологічні особливості адаптації студентської молоді до навчання в умовах військової нестабільності
| dc.contributor.author | Скорич, С. | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T11:17:52Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Психологія. Ментальне здоров’я особистості | |
| dc.description.abstract | Таким чином, адаптація студентів у військових умовах – багаторівневий процес, що охоплює когнітивний, емоційний, мотиваційний та соціальний компоненти. Війна трансформує адаптаційні механізми, посилюючи стрес і ризики дезадаптації. Високий рівень тривожності (48,7 балів), фрустрації (54,2%) та ригідності (45,8%) негативно корелюють з успішністю та емоційним комфортом, ускладнюючи навчання. Оптимізація адаптації потребує системного підходу, орієнтованого на резильєнтність, розвиток адаптивних стратегій та посттравматичне зростання. Розроблені рекомендації сприятимуть трансформації воєнного досвіду у ресурс для особистісного та професійного розвитку студентів. | |
| dc.identifier.citation | Скорич С. Психологічні особливості адаптації студентської молоді до навчання в умовах військової нестабільності. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Психологічна наука і практика: сучасні виклики та підтримка особистості в умовах ситуації невизначеності». Вип. 15(І). Вінниця, ВДПУ, 2025 р. С. 63-65. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/15855 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Психологічні особливості адаптації студентської молоді до навчання в умовах військової нестабільності | |
| dc.type | Article |