The use of game technology to develop speaking skills in English lessons in secondary school : курсова робота

Abstract

The study analyzes game technologies for the development of speaking skills in English classes in the middle grades. The game is considered as a means of developing certain speech skills, teaching communicative skills, developing appropriate abilities and mental functions, cognition, memory. The author considers lexical games as a way of increasing the effectiveness of the learning process in English lessons. A set of exercises for the development of speaking skills is designed and described. The results of trial teaching with the use of the developed set of exercises are presented.

У дослідженні аналізуються ігрові технології для розвитку навичок говоріння на уроках англійської мови в середніх класах. Гра розглядається як засіб розвитку певних мовних навичок, навчання комунікативним навичкам, розвитку відповідних здібностей і психічних функцій, пізнання, пам'яті. Розглядаються лексичні ігри як засіб підвищення ефективності навчального процесу на уроках англійської мови. Розроблено та описано комплекс вправ для розвитку навичок говоріння. Представлені результати пробного навчання із використанням розробленого комплексу вправ.

В исследовании анализируются игровые технологии для развития навыков говорения на уроках английского языка в средних классах. Игра рассматривается как средство развития определенных речевых навыков, обучения коммуникативным навыкам, развитию соответствующих способностей и психических функций, познания, памяти. Рассматриваются лексические игры как способ повышения эффективности учебного процесса на уроках английского языка. Разработан и описан комплекс упражнений для развития навыков говорения. Представлены результаты пробного обучения с использованием разработанного комплекса упражнений.