Роль принципу візуалізації у формуванні понять з хімії в учнів допрофільних класів
Loading...
Date
Authors
Крук Н. О., Kruk N.O.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, Вінниця
Abstract
У першому розділі на основі аналізу психолого-педагогічної літератури дано характеристику методів візуалізації навчального матеріалу. Другий розділ присвячений методиці використання методів візуалізації для формування хімічних понять в учнів допрофільних класів.
In the first chapter, based on the analysis of the psychological and pedagogical literature, a description of the methods of visualization of educational material is given. The second chapter is devoted to the methodology of using visualization methods for the formation of chemical concepts in students of pre-professional classes.
In the first chapter, based on the analysis of the psychological and pedagogical literature, a description of the methods of visualization of educational material is given. The second chapter is devoted to the methodology of using visualization methods for the formation of chemical concepts in students of pre-professional classes.
Description
Citation
Крук Наталія Олександрівна. Роль принципу візуалізації у формуванні понять з хімії в учнів допрофільних класів: кваліфікаційна робота/ Н. О. Крук; ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2023. – 78 с.: рис., табл.– Бібліогр.: с. 74-78 (42 назви). – На правах рукопису