Змістовий компонент підготовки майбутніх учителів до забезпечення наступності навчання.
Loading...
Date
Authors
Коломієць, Л. І.
Коломиец, Л. И.
Kolomiets, L. I.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
У статті актуалізуються сучасні наукові підходи до забезпечення наступності навчання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.
В статье актуализируются современные научные подходы к обеспечению преемственности обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.
The modern scientific approaches to ensuring continuity of learning the preschool children of primary school age are analyzed in this article.
В статье актуализируются современные научные подходы к обеспечению преемственности обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.
The modern scientific approaches to ensuring continuity of learning the preschool children of primary school age are analyzed in this article.
Description
Дошкільна та початкова освіта. Методика.
Keywords
наступність навчання, психологічна готовність до навчання, адаптація до школи, професійна підготовка вчителя початкових класів, преемственность обучения, психологическая готовность к школе, адаптация к школе, профессиональная подготовка учителя начальных классов, continuity of learning, psychological readiness to learn, adaptation to school, professional training of primary school teacher
Citation
Коломієць Л. І. Змістовий компонент підготовки майбутніх учителів до забезпечення наступності навчання / Л. І. Коломієць // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С. 337-342.